EMPLEO Y COMPETITIVIDAD

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La formación dual es un modelo basado en la estrecha articulación entre el sector privado, instituciones educativas y jóvenes, que integra desde el inicio la teoría y la práctica directamente en el entorno laboral. Con acompañamiento técnico‑pedagógico y énfasis en el desarrollo de habilidades socioemocionales alineadas con los valores corporativos, este modelo, inspirado en el sistema suizo, forma talento desde adentro, en la operación real de las empresas, con programas y currículos ajustados a sus necesidades reales.

El programa Colombia + Competitiva, financiado por la Cooperación Económica (SECO) de la Embajada de Suiza y facilitado por la ONG Swisscontact, promueve el desarrollo de talento pertinente. En su tercera fase, centrada en escalar aprendizajes y replicar resultados previos, propone un modelo de formación técnica de mayor duración que favorece una inserción laboral más sólida y sostenible, con mayor impacto en la empleabilidad.

Los resultados de fases anteriores respaldan la apuesta. Empresas como Johanna Ortiz y Harinera del Valle evidencian el impacto positivo del modelo: en el primer caso, el 66 % de los egresados fue vinculado directamente a la compañía; en Harinera del Valle, tras un proceso de formación dual de 150 horas, las solicitudes de mantenimiento se redujeron de 38 a 12 al mes, lo que representa una disminución del 68,4 % en fallas o averías registradas durante 2024.

Por su parte, Enrique Maruri, director de Swisscontact Colombia, subraya el diferencial del sistema: “la alternancia entre formación y trabajo permite que los participantes se integren a la organización desde el inicio, afianzando competencias técnicas y habilidades socioemocionales en simultáneo, y promoviendo una contratación inclusiva que responde a lo que cada sector realmente requiere”. 

La iniciativa se implementa a través de las siguientes alianzas regionales que vinculan  actores estratégicos del ecosistema local, contempla metas precisas y busca desarrollar una formación ajustada a las necesidades de mercado de cada territorio:

  • En el Valle del Cauca, Propacífico lidera un proceso que proyecta 65 personas en formación y 36 nuevos empleos, con la participación de empresas como Ingenio Mayagüez, Harinera del Valle, Riopaila Castilla, Manuelita, Colombina y Johanna Ortiz.  Sus estudios se realizarán en áreas como sistemas de control, automatización de maquinaria, software y hardware, entre otras.  
  • En Antioquia, Comfama y el CESDE guían esta alianza que articula la oferta para 65 aprendices y 26 plazas laborales, con empresas ancla como TCC, Sura, Globant y Bancolombia. Allí el programa técnico de asistente administrativo con énfasis en IA será una prioridad curricular.    
  • En la Región Caribe, la Universidad del Norte y la Fundación Promigas junto a empresas como Hoteles Estelar S.A. se enfocan en impulsar esta formación alrededor de la hotelería y el turismo, con 40 personas formadas y 29 empleos proyectados. 
  • Finalmente, en Bogotá (región)  la Cámara de la Diversidad, junto con empresas como el Banco Davivienda, liderará una iniciativa con impacto en el sector financiero y de servicios, esperando capacitar a 60 beneficiarios y generar 24 oportunidades laborales.

En el caso de las cuatro iniciativas, los participantes, que son al menos 50% mujeres y un 5% miembros de la comunidad LGBTIQ+, cuentan con un permanente seguimiento académico (tutor en el aula) y de desempeño laboral (mentor en la compañía). Adicionalmente, estarán recibiendo durante su proceso dual, acompañamiento socio-ocupacional y formación en habilidades socioemocionales.  

Con esta nueva fase, el modelo dual deja de ser un piloto para convertirse en una apuesta escalable para Colombia. Empresas, instituciones educativas, financiadores y aliados públicos están articulando esfuerzos para formar talento directamente en los sectores donde hoy falta mano de obra capacitada. Se espera que con este esfuerzo conjunto, al menos estas cuatro regiones del país logren impulsar y dar sostenibilidad a ecosistemas locales que garanticen una adecuada formación del talento humano y que a su vez contribuyan directamente a mejorar la competitividad nacional.

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