Del 6 al 8 de noviembre se celebrará en Bogotá la 1ra. versión del Congreso de Innovación Educativa, un espacio que busca promover el intercambio de ideas, prácticas y experiencias que permitan replantear la educación en Colombia y el mundo.
El evento, organizado por el Politécnico Grancolombiano, nace a partir de la creación del Centro de Innovación Educativa del Poli, POLINNOVA, como una estrategia para fortalecer procesos de transformación pedagógica y facilitar los cambios pedagógicos se empezaron a fortalecer este año en la institución. Está dirigido a docentes y a la comunidad académica colombiana en general, interesada en temas de innovación educativa. El congreso abarcará 3 ejes fundamentales para el sector educativo:
TICs Pedagogía/Curriculum y , Social
Carlos Augusto García, Decano de la facultad de Sociedad Cultura y Creatividad del Politécnico Grancolombiano señala que con este evento quieren asumir el liderazgo en los procesos de innovación educativa, “no solamente desde el fortalecimiento a nivel interno, sino que también en la divulgación y socialización a diferentes escenarios externos”. De igual forma añade, que la institución cuenta con una amplia trayectoria en procesos de innovación, desde la creación de nuevos programas pensados en las necesidades actuales, hasta la incorporación de tecnología para implementar la educación en modalidad virtual.
El Congreso apunta a fortalecer la cultura de innovación del Poli mediante el intercambio de proyectos y experiencias que permitan gestar y dinamizar la innovación en toda la región. También permitirá dar a conocer los procesos, prácticas y tendencias innovadoras que se vienen desarrollando en la universidad, así como consolidar e intercambiar experiencias que sirvan como insumo para potenciar prácticas innovadoras y de esta forma replantear los procesos educativos del país.
La agenda académica de tres días contempla entre otros, temas como la revolución de las escuelas del siglo XXI; planteamientos sobre innovación y alternatividad; educación para la sociedad del siglo XXI; retos para los docentes e instituciones educativas; así como talleres simultáneos sobre personalización y paisajes del aprendizaje; biointegración; y competencias transversales en el currículo.
“Vamos a tener la particicación de expertos que nos visitarán desde México, España, Chile, Brasil y por supuesto Colombia, para generar una conversación colaborativa sobre innovación en investigación, pedagogía y curricúlum y el uso de las TICs, con las que analizaremos con más detalle qué podemos hacer o replicar desde su experiencia en las instituciones par así generar un cambio en la educación colombiana de las próximas generaciones”, concluye Carlos Augusto.
